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紧接着四位教师代表:区级学科带头人——赵岩老师、区级骨干教师——周贞华老师、校级骨干教师——周琳老师、以及青年教师——徐佳依老师,分别代表了学校不同年龄层次的教师,介绍自己在教育教学中的所思所想。

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    家长们与老师、孩子们一同在课堂中遨游,这不仅是对孩子学习的一种关注,也是近距离对孩子习惯的关注,更是对孩子成长的关注。

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    5月14-18日,徐汇区教育系统接受上海市教委基础教育处和教学研究室为期一周的全面调研,上海市汾阳中学作为点上学校接受了市教委的调研。

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    6月8日下午,我校三年级语文备课组以“挑战性任务情境下的课堂转型”为主题,开展了“1+8”学习基础素养项目研究活动。...

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    校领导和家委们参观了绿捷食品公司的检测实验室(比如是否转基因,病菌病毒,塑化剂,农药兽药残留,禁用物,添加剂等),仓库,冷库,配送中心,(校食堂的视频、实地)监测中心。...

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    在环保时装秀中,同学们在家长和老师的指导下,裁剪、缝制、粘贴,利用生活中准备丢弃的塑料袋,报纸、海报、无纺布袋、商品包装等,制作各式各样、颜色鲜艳的环保时装。...

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    徐汇区关工委领导、区政府督导室的老领导、凌云街道社区文教干部、学校家委会成员等受邀观看此次活动。...

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    愿徐汇中学能在未来的日子里越来越好、熠熠生辉;也愿2018届初三学子们都能够考上自己理想的高中,拥有如锦如画一般的前程!(初三5班 勾筱蕙)(摄影:丁磊;责任审核:陈二)...

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    七八年级的社团中,不乏表演经验丰富的成熟社团,他们曾在校园开放日时作为优秀社团代表,向校外的学生展示了社团的风采。...

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    妈妈,我想送你份礼物…… 妈妈是孩子们最亲最爱的人,妈妈们平日里照顾孩子的辛勤深深印在孩子们的心里:“我妈妈每天早上帮我做早餐!”“我妈妈经常带我去公园!”“我妈妈工作很辛苦,但是每天都会陪我玩,等我睡觉了,她还要打电脑工作”……一枚枚戒指代表了对妈妈的感谢,孩子们一双双稚嫩的小手和妈妈共同diy,充满创意的戒指戴在妈妈的手上,爱同时也盛开在妈妈们的心中。...

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    回望四年,不少同学在大家心中都留下了深刻的印象…… 他们踏实、努力、能干,其中就挑选了八位优秀毕业生。...

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    看着一个个自信满满,神采飞扬的孩子们,家长们无不露出欣慰的笑容,他们的孩子长大了! 十岁,人生的第一个阶段,从幼年走向少年;十岁,人生的第一个起点,从无知走向成熟;十岁,人生的第一个觉醒,从懵懂走向博雅。...

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    本次为期两周的研究活动引导教师在关注学生开展小组合作结果的同时又兼顾学生的学习过程,使海华学子在数学课堂上获得解决问题的成功体验,从而提高了他们的综合运用能力,是对校本“统整式”学校课程构架下 “整体落实培养目标”的一次有效实践探索,实践结果将推广运用到海华的数学课堂教学中,使学生受益。...

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    2018年6月14日和6月21日,徐汇中学曾宪一校长、学校发展中心和学生发展中心的分管行政干部,与各级家委会派出的代表分两批考察了学生午餐供应商绿捷食品公司总部。...

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    我们根据上次活动中导师给出的意见和建议并结合孩子们的能力水平进行了调整,丰富了自主性游戏的材料,并设立了留白区让孩子们有自我发挥的空间,让孩子成为游戏的主体,幼儿也可以根据自己的需求在百宝箱中找到材料。...

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    学习只有迎难而上,才能收获更多!王老师提醒大家,要调整自己的目标。...

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    此次参观小学活动是我园幼小衔接活动中的一个环节。...

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    学校领导们一直关注着学生的成长,谢校长巧妙地新说了“竹篮打水一场空”,表达了对同学们以耐心、恒心读好书的希冀:阅读好书一时半会可能无法完全理解它,也记不住什么内容,但是只要用心去阅读了,书就会自然而然,不知不觉地净化读者的心灵。...

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    他特别指出新英语考高各题型的得分情况与同学们总分高低的相关性强弱,并以此向同学们强调扎实的词汇基础才能保证高质量的阅读,高质量阅读才能帮助同学们考出高水平的英语成绩。...

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    随后,在老师们有条不紊地带领下,孩子们快速有序地跑向操场安全地带,双手抱头蹲下。...

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    做好“幼小衔接”,不但有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。...

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    在与孩子们分别扮演培尔?金特、众妖怪和妖王,使孩子们在整个教学过程中完全沉浸在音乐之中,以亲身体验的方式,去感知这段刺激的冒险之旅。...

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    教育来源于生活、融入生活,并且最终回归于生活。...

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    为引导幼儿体验夏季生活的乐趣,田林六幼大班开展主题活动《夏天真热啊》。...